Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?
Напишите — решим!
^Вверх
День информации «Слава казачья живет на Дону» |
20 марта 2025 года библиограф Центральной библиотеки Зимовниковского района Фоменко В.Н. провела мероприятие - день информации «Слава казачья живет на Дону», посвященное празднованию 25-летия со дня образования казачьих дружин в Ростовской области. В рамках дня информации специалист организовала и провела встречу «Казачья доблесть, дух и слава», на которой учащиеся 9 «б» класса МБОУ ЗСОШ № 10 познакомились с представителем юртового казачьего общества "Зимовниковский юрт", старшим урядником Спесивцевым Виктором Николаевичем. Виктор Николаевич рассказал ребятам о порядке формирования дружин, о том, что основными направлениями деятельности казачьей дружины являются содействие органам внутренних дел и иным правоохранительным органам в охране общественного порядка, участие в предупреждении и пресечении преступлений и административных правонарушений, распространение правовых знаний, разъяснение норм поведения в общественных местах. Участникам мероприятия были продемонстрированы традиционные виды оружия казаков, такие как сабля, шашка, нагайка. Дети пришли к выводу, что арсенал русского казака продолжает играть важную роль в сохранении культурного наследия казачества. Продолжая тематику встречи библиографом была оформлена книжная выставка «Казаки Дона в Великой войне и в Великой Победе». Представленная на выставке литература вызвала большой интерес у присутствовавших на мероприятии. Встреча стала ценным опытом для молодого поколения. Ребята сошлись во мнении, что знакомство с историей казачества помогает не только понять их вклад в культуру и историю Донского края, но и воспитать патриотизм и уважение к своим корням. Эмоциональная окраска диалога, наполненная любовью к малой Родине, создала особую атмосферу, способствующую укреплению связи между поколениями. |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |